Jeugdwerk 

ereldwijde leidersvergadering

Op 11 februari om 19.00 uur zal de wereldwijde leiders-vergadering in Apeldoorn én Groningen worden uitgezonden. Het gehele jeugdwerkpresidium is uitgenodigd om hierbij aanwezig te zijn.

ieuwe LDS hulpbronnen pagina voor het jeugdwerk

Op de LDS.org site is er een pagina gewijd aan nieuwe hulpbronnen / ideeën voor lessen tijdens de jeugdwerk-zondagschool en je kan zoeken op onderwerp.  Dit laatste is bijvoorbeeld handig voor ppp, toespraakjes of lessen

Het is alleen in het engels, voor de meeste onder ons zal dat geen probleem zijn. Vaak kan je met weing moeite ook de nederlandse versie vinden. Hierbij de link:

http://www.lds.org/children/resources?lang=eng

chriftstudie

In de liahona van januari 2012 staat er op pagina 60 een stukje waarin de kinderen worden aangemoedigd om te "genieten van de woorden van Christus". Hierbij worden de kinderen gevraagd om te lezen in het boek van mormon. Er is hierbij een selectie gemaakt wat de kinderen elke week dan kunnen lezen om zo het boek van mormon te leren kennen. Als ze de selectie hebben gelezen mogen de kinderen een stukje van de kleurplaat kleuren. Zo lezen ze het hele jaar in het boek van Mormon. Misschien is dit een leuk idee voor de jeugdwerkkinderen. De kinderen vanaf 8 jaar lezen dit jaar in het boek van mormon, maar het kan ook thuis met het gezin of je kan het uitdelen aan de kinderen. Het zal je verbazen hoeveel kinderen geen liahona thuis hebben en dit dus nog niet hebben gezien.

hier is de link naar de digitale liahona van januari

http://res.ldschurch.ch/magazines/liahona/nl/2012/liahona_2012-01.pdf 

eugdwerkindeling

Tijdens de leidstersvergadering hebben Apeldoorn en Zwolle hun vaste zondagsindeling laten zien. Deze indeling hangt aan de muur zodat de kinderen stap voor stap weten wat er wordt gedaan. Dit is net zoiets als ze op scholen hebben in groepen 1 t/m 3. Het grote voordeel van deze structuur is dat het rust geeft voor de kinderen, doordat ze precies weten wat er gaat komen en wie wat gaat doen.

Hierbij de plaatjes die Zwolle gebruikt. Deze plaatjes hebben ze ingelijst en op een fotoplank gezet. Onder de plank zijn haakjes bevestigd waar de gelamineerde foto's van de kinderen / leidsters hangen die deze "taak" zullen doen:

Plaatjes jw indeling

bidden

deurwacht

les

tekstopzegging

toespraak

zingen

ergadering notulen

 
In oktober hebben we een leidstervergadering in Zwolle gehad.  Hierbij de notulen van de opbouwende en fijne vergadering.

powerpointpresentatie leidstersvergadering 2011

oorbereiding op de doop

Hierbij het boekje voor voorbereiding op de doop. Met dank aan Lilian Feith. Dit boekje is speciaal gemaakt voor

het kind en de ouders, zodat zij deze lessen thuis tijdens de gezinsavond kunnen doen. Het zijn aardig wat lessen,

dus het is niet een boekje wat een week of twee van te voren aan de ouders en het kind mee geeft.

De tweede pagina is speciaal voor het kind. Ik kan alleen de naam niet veranderen of weghalen. Als je het gebruikt of

uitprint, wil je daar op letten? Misschien kan je het omzetten van een pdf bestand naar een wordbestand, want dan lukt het wel.

voorbereiding op de doop

ang periode

Wij zijn onder de indruk hoe jullie in het jeugdwerk de zangperiode doen. Een zang periode van ongeveer 15 tot 20 minuten kan erg lang zijn als de kinderen het niet leuk vinden om te zingen. Maar wij zien dat jullie alles uit de kast halen om deze periode leuk en leerzaam te maken. Ook weet ik dat verschillende jeugdwerken  dit nog steeds een moeilijke periode vinden. Daarom deel ik graag de fantastische ideeën die ik gezien heb in de jeugdwerken in de ring, waardoor de zangperiode hopelijk wat makkelijk wordt.

•  Muziek instrumenten. laat de kinderen (om de beurt als er niet genoeg zijn) een muziek instrument uitzoeken en meedoen met het lied.
• Zelf gemaakte dobbelsteen. Zet op de kanten van de dobbelsteen wie er moeten zingen: jongens, meisjes,  

  gezamelijk, leraressen. Je kan ook andere dingen verzinnen om op de kanten te zetten. Bijvoorbeeld staan, zitten, met je rug naar je toe staan, op de grond hurken.

• Laat een kind een woord uitzoeken uit het liedje. als je dit woord zingt moeten alle kinderen gaan staan(en dan weer zitten). Kies wel een woord uit dat vaker dan 1 keer voorkomt.

• Schrijf het lied op het bord en laat elke keer een kind een woord of zin wegvegen. zo kan je het lied wel 5 keer zingen zonder dat het saai wordt.

• Begin met een liedje te neuren en laat de kinderen het liedje raden, zing daarna het liedje met de kinderen. Of laat de kinderen meezingen als ze het liedje herkennen. Zo hoef je iet het hele liedje te zingen maar een gedeelte tot iedereen meezingt. Ga dan door naar het volgende liedje.

• schrijf elk liedje die de kinderen kennen op één kartonnen visje en doe een paperclip op het visje. Neem een hengel met een magneet eraan (van een kinderspel bijvoorbeeld). Zo kunnen de kinderen om de beurt een liedje uit de bak vissen die je kunt zingen. (je kan ze natuurlijk ook op blaadjes schrijven en in een zak of bak doen)
• Een knuffelbeer en een schaapje. Als je de beer omhoog houdt moeten de kinderen hard zingen als je de schaap omhoog houdt, moeten de kinderen zacht zingen. (of laag of hoog zingen). dit kan ook met een plaatje gedaan worden.Schrijf op een a-4tje een letter A, op een andere de letter O en een blaadje met de M erop. Laat drie kinderen een a-4tje vast houden en het liedje meeneurien met de letter die je aanwijst. Let op: niet alle liedjes zijn hiervoor geschikt.
• Sommige liedjes lenen zicht uitstekend om te tekenen met plaatjes op het bord. Teken samen met de kinderen de belangrijkste woorden van het liedje. Bespreek met ze wat je voor tekening je maakt bij welk woord. Als er in een lied bijvoorbeeld knielen staat kan je bijvoorbeeld knieën tekenen. bidden teken je handen. branden teken je vuur. Wees creatief hiermee. De kinderen leren hierdoor snel het liedje. Neem een vers per keer. De volgende zondag kan je de tweede vers met ze oefenen (samen met de eerste die je de vorige week al hebt geoefend)

Ik weet dat jullie creatief zijn en vast nog meer ideeën hebben, deze zou ik graag van jullie horen zodat wij deze kunnen delen met de andere jeugdwerken. Je kan deze mailen naar onze gmail adres.

leurplaten

Via de nederlandse kerkwebsite zijn er een paar leuke kleurplaten voor de kinderen uit te printen, deze kun je

gebruiken in lessen of om mee te geven voor tijdens de avondmaalsdienst. De kleurplaten zijn te vinden via deze links:

http://www.kerkvanjezuschristus.nl/downloads/plaatjesarchief.html

kleurplaat president Monson

ergaderen met je presidium

(van de officiele website www.lds.org)

Leiders plannen en leiden vergaderingen "zoals zij worden geleid door de Heilige Geest, overeenkomstig de geboden

en openbaringen van God"(L&V 20:45) afhankelijk van het doel of behoefte van de vergadering, kunnen leiders zich

voorbereiden door zichzelf de volgende vragen te stellen:

Welke prinicipes zouden we moeten bespreken en onderwijzen?

1. Wat zijn de behoefte van de kinderen op dit gebied?
2. Hoe kunnen we voldoen aan deze behoefte?
3. Wat zou het resultaat moeten zijn van de discussie of onderwijs?
4. Welke muziek kunnen we gebruiken om de heilige geest hierbij uit te nodigen?

Voorbeeldagenda van een presidiumvergadering

Datum:

Presiderende: (naam van presidente of priesterschapsdrager, in dien aanwezig, die verantwoordelijk is voor JW)

Leiding: (naam, hoeft dus niet de presidente te zijn, mag ook een raadgeefster zijn)

1. Openingsgebed: (naam)

2. Opbouwende gedachte: (naam)

3. Leiderschaptraining (vanuit de schriften, handboek of ander kerkmateriaal)

4. Discussie over hoe de verantwoordelijkheden moeten worden volbracht (omvat onderandere aankondigingen,

discussie hoe er kan worden voldoen aan de behoefte van de kinderen of lerare(sse)n, plannen van opkomende

activiteiten, reportage van taken, het maken van nieuwe taken)

5. Slotgebed: (naam)

Vergaderingen moeten niet langer en vaker gehouden worden dan nodig. Voor meer informatie en instructievideo over

hoe je moet brainstormen met je presidium zie: http://lds.org/pa/display/0,17884,4836-1,00.html

(Deze instructievideo kan ook onder punt 3 worden laten zien van de vergadering)

eest gestelde vragen over Overzicht voor de participatieperiode 2010

Kopieën van het overzicht voor de participatie periode 2010: Ik weet mijn Heiland leeft zijn beschikbaar online via de kerk distribution center en via je lokale distributie centrum. Hier zijn de antwoorden van vaak gestelde vragen rond om het overzicht.

• Wat moeten we doen voor de particitpatieperiode voor de 5de zondag van de maand?

 “Als er een 5de zondag is, gebruik deze tijd dan om de voorgaande lessen te herhalen” (Overzicht voor de participatie periode 2010, 1 ste bladzijde).

• Doen we nog steeds klassenpresentaties tijdens de participatie periode?
  Vanaf januari 2010, zullen er geen klassenpresentaties meer gehouden worden. Maar “af en toe mag je (het jeugdwerkpresidium) leerkrachten en hun klas uitnodigen om u bij bepaalde onderdelen van het evangelieonderricht te helpen. Overzicht voor de participatie periode 2010, 1 ste bladzijde).

• Hoe moeten we de participatieperiode en de zangperiode verdelen?
  

Vijftien minuten zou u moeten gebruiken voor evangelie onderricht moeten en 20 minuten voor de muziekperiode. (Overzicht voor de participatie periode 2010, 1 ste en 2de bladzijde). .

• Mogen we nog platen gebruiken tijdens het avondmaalsprogramma?

“Visuele materialen, kostuums, en media presentaties zijn niet geschikt tijdens de avondmaalsvergadering”

(Overzicht voor de participatieperiode 2011, 1).

1. Zijn de namen van de klassen veranderd en welke jeugdwerkboeken moeten de klassen gebruiken?

De namen van de jeugdwerk klassen zijn uitgelijnd met de leeftijden van de kinderen. Daarbij wordt gerekend vanaf 1 januari. Bijvoorbeeld, de KGW 4 klas is voor de kinderen die op 1 januari 4 jaar zijn. De helden 8 klas is voor kinderen die 8 jaar zijn op 1 januari. Enzovoort.

(zie Overzicht voor de participatie periode 2012,1).

Het volgende schema geeft de namen van de klas en de jeugdwerk lesboeken weer waaruit de kinderen vanaf 2012 uit zouden moeten les krijgen zie:

http://www.lds.org/bc/content/shared/content/dutch/pdf/language-materials/09330_nld.pdf?lang=eng&clang=nld

• Zullen er nog steeds ideeën voor de participatie periode in de Friend magazine staan?
  Vanaf januari 2010 zal er in het tijdschrift de ‘Friend’ geen ideeën voor leider voor de participatie perioden meer instaan. De ideeën zijn in het overzicht voor de participatie periode 2010 opgenomen. De participatieperiode voor de kinderen zal nog wel in het tijdschrift staan.

• Het overzicht geeft een leerplan aan voor 2010 dat aan de ene kant “algemeen leerplan” of een “basis leerplan” (Overzicht voor de participatie periode 2010, 1) Wat is het verschil?   Basis leerplan wordt gebruikt waar de kerk recentelijk is georganiseerd of waar algemene leerplan materialen niet beschikbaar zijn. Het algemene leerplan word gebruikt waar de kerk goed is gevestigd. Informatie over  leerplan materialen kunnen gevonden worden in: " Informatie voor leidinggevenden in priesterschap en hulporganisaties over het leerplan: 2009 - 2012 ."

elegeren

 
Op de leidstervergadering is ingegaan over het onderwerp delegeren. We hebben voor u een PPP die u samen met uw  bestuur kunt volgen. Neem de tijd om deze gezamelijk te bestuderen. Vervolgens bespreekt u met elkaar hoe u deze in praktijk kunt brengen.Wij willen op de volgende leidster vergadering van u horen hoe u dit heeft ervaren en hoe u dit in praktijk heeft gebracht. Voor de PPP klik hier: Delegeren